Estimades famílies i alumnat,
La situació creada davant del tancament dels centres escolars, degut a l’Estat d’Alarma provocat per la crisi de la COVID-19, ha generat una gran incertesa al voltant de l’avaluació, promoció i titulació de l’alumnat actualment matriculat al centre. Per aclarir-lo, la Conselleria d’Educació ha publicat la Resolució del 4 de maig de 2020, en la que es dicten les instruccions que regulen els criteris a aplicar. Així, volem traslladar a la comunitat educativa els canvis que s’han produït i com s’han adoptat en el centre mitjançant una llista de respostes a les preguntes més freqüents:
- Hi haurà un aprovat general?
NO
- Tot l’alumnat promocionarà de curs?
Sí, amb caràcter general. Però cada alumne/a accedirà al nivell següent amb les assignatures/àmbits/mòduls no superats a l’actual curs. Aquestes matèries pendents hauran de ser recuperades el proper curs per poder continuar la seua formació. La situació de promoció amb caràcter general és única i exclusiva d’aquesta situació excepcional.
- Es podrà repetir aquest curs?
Sí, es podrà repetir. L’alumnat que no haja aprovat les avaluacions anteriors i, a més, no haja treballat les tasques del tercer trimestre, podrà repetir curs. També podrà repetir l’alumnat que no haja adquirit les competències i objectius d’etapa reflectits a la llei, que continua vigent.
- Titularà tot l’alumnat?
No necessàriament, tot i que sí majoritàriament. La titulació tindrà en compte que l’alumnat haja arribat a adquirir les competències i objectius de l’etapa establerts en la llei per a cada nivell: ESO, Batxillerat i Formació Professional. L’equip educatiu valorarà l’evolució de l’alumnat i decidirà el més adequat en cada cas.
- Tots els cursos tindran avaluació extraordinària?
No, el primer cicle de l’ESO (1er, 2on i 3er) no disposarà d’avaluació extraordinària.
- Es pot titular amb assignatures no superades?
Sí, els equips educatius podran decidir si l’alumnat titula amb alguna matèria pendent tenint en compte el grau de maduresa i l’adquisició de les competències bàsiques necessàries per a la seua continuïtat acadèmica o professional.
- Com es valorarà el treball a distància a la tercera avaluació?
El professorat tindrà en compte l’interés, la motivació, l’esforç demostrat i el seguiment i lliurament de les tasques encomanades en la modalitat “en línia”. Aquesta valoració només podrà servir per incrementar la nota i no per a disminuir-la.
- Si no es lliuren les tasques del tercer trimestre? Què passarà?
En eixe cas podrien passar dues coses:
- Si l’alumnat no ha superat les dues primeres avaluacions, i no ha presentat les tasques de la tercera avaluació, suspendrà l’assignatura. En aquest cas, passar de curs dependrà de la decisió de l’equip educatiu.
- Si l’alumnat ha aprovat les dues primeres avaluacions, superarà l’assignatura. Tot i això, la promoció al següent curs dependrà de l’equip educatiu, que tindrà en compte el nombre d’assignatures suspeses i la possibilitat de recuperació a través d’un Pla de reforç el proper curs.
- Què passa si l’alumnat promociona amb diverses matèries pendents?
El proper curs haurà de recuperar-les totes, donat que s’aplicarà la normativa vigent i no podrà passar de curs, en general, amb més de dues matèries pendents. Per tant, quantes més matèries s’aproven ara, molt més senzill serà finalitzar amb èxit el proper curs.
- Quines conseqüències té titular amb matèries no superades?
Es aquest cas, alumne/a tindrà un Informe individual valoratiu per recuperar assignatures durant el curs següent. Encara que s’haja passat de curs, s’haurà de fer l’esforç necessari per arribar al nivell que pertoca. A més, per a l’accés a l’etapa següent (Batxillerat, FP o Universitat) tindrà repercussions negatives, ja que la nota d’accés serà més baixa.
- Què es recomana a tot l’alumnat?
La proposta és que continue esforçant-se durant tot el tercer trimestre, lliurant les tasques, treballs i activitats a distància, perquè repercutirà positivament per obtindre una nota més alta, que li donarà millor accés per triar el Cicle de Formació Professional, el Batxillerat o els estudis universitaris que siguen de la seva preferència. Així mateix, convé que recupere les assignatures pendents d’anys anteriors i les avaluacions presencials no superades del present curs, per poder cursar amb garanties el curs 2020-21 on es tornaran a aplicar els criteris d’avaluació, promoció i titulació que marca la LOMQE, molt més restrictiva que els d’aquests curs, per la situació excepcional en la que estem.
Per accedir a la normativa sencera feu clic ací.
L'Alcora, 18 de maig de 2020
La direcció del centre
