IES Ximén d’Urrea. Avd Castelló 33, 12110, L’Alcora

12004011@edu.gva.es    tel: 964 36 07 24   fax: 964 36 05 30

Assignatures

L'Educació Secundària Obligatòria ofereix la possibilitat "des del seu primer curs" de cursar matèries optatives. L'oferta de matèries optatives de cada centre s'adapta als interessos, gustos o necessitats de l'alumnat.

Els alumnes no podran cursar la mateixa matèria optativa en més d'un curs d'Educació Secundària Obligatòria, excepte la segona Llengua Estrangera i la informàtica que podrà estudiar-se en els quatre cursos.

Què fer en finalitzar l’ESO

A més d'incorporar-se al món laboral tenen la possibilitat de continuar estudis post-obligatoris que els poden obrir les portes de l'especialització superior, ja siga amb un cicle superior, ja siga amb els estudis universitaris.

En l'IES Ximén d'Urrea, com a centre comarcal, se'ls ofereix la possibilitat d'estudiar un batxillerat de Humanitats i CC.SS. , de Ciències i tecnologia , a més, d'estudiar en un dels dos cicles de grau mitjà de que disposem: Gestió administrativa  i Instal·lació i manteniment electromecànic i de conducció de línies.

Un cop superen el batxillerat tenen la possibilitat d'accedir a l'universitat a través d'una prova d'accés o bé incorporar-se a un cicle superior com el que es pot cursar al nostre centre: el cicle superior de Administració i Finances de gran projecció professional i que dona la qualificació de Tècnic Superior.

Llibres de text

L’ESO forma part de l’ensenyança bàsica de caràcter obligatori i gratuït. Comprén quatre cursos acadèmics que s’han de seguir, ordinàriament, entre els 12 i els 16 anys d’edat.  L’alumnat podrà accedir al primer curs l’any natural en què complisca 12 anys.

La finalitat de l’educació secundària obligatòria consistix en aconseguir que l’alumnat adquirisca els elements bàsics de la cultura, especialment, en els seus aspectes humanístic, artístic, científic i tecnològic; que desenrotlle i consolide hàbits d’estudi i de treball; també ha de preparar l’alumnat per a la incorporació als estudis posteriors i per a la inserció laboral, i formar-lo per a l’exercici dels seus drets i deures en la vida com a ciutadanes i ciutadans.

La lectura constituïx un factor primordial per al desenrotllament de les competències bàsiques. Els centres hauran de garantir en la pràctica docent de totes les matèries un temps dedicat a la lectura en tots els cursos de l’etapa.

Avaluació dels aprenentatges en ESO

L’avaluació del procés d’aprenentatge ha de ser contínua i diferenciada segons les distintes matèries del currículum. En el procés d’avaluació contínua, quan el progrés d’una alumna o alumne no siga l’adequat, s’han d’establir mesures de reforç educatiu. Estes mesures s’adoptaran en qualsevol moment del curs, tan prompte com es detecten les dificultats, i estaran dirigides a garantir l’adquisició dels aprenentatges imprescindibles per a continuar el procés educatiu.

Promocinarà de curs

1. •L’alumnat  que supere els objectius de totes les matèries cursades.
   

2. •L’alumnat  que tinga avaluació negativa en dos matèries com a màxim.
   

3. •Excepcionalment, podrà autoritzar-se que passe de curs l’alumnat amb avaluació negativa en tres matèries quan l’equip docent considere que la naturalesa d’estes matèries no li impedix seguir amb èxit el curs següent, que té expectatives favorables de recuperació i que esta promoció beneficiarà la seua evolució acadèmica.
   

4. •En el còmput de les matèries no superades, a l’efecte de promoció, se consideraran tan les matèries del curs, com les de cursos anteriors. Es consideran matèries diferents les corresponents a cada un dels cursos de l’etapa, tot i tindre la mateixa denominació. A l’efecte Biologia i Geologia i Física i Química de tercer computen com una única matèria.
   

5. •Repetirà curs quan tinga avaluació negativa en tres o més matèries.
   

6. •L’alumnat pot repetir el mateix curs només una vegada i dos vegades com a màxim dins de l’etapa. Quan esta segona repetició haja de fer-se en l’últim curs de l’etapa, es prolongarà un any el límit. Excepcionalment, es pot repetir una segona vegada en quart curs si no s’ha repetit en els cursos  anteriors de l’etapa.
   

Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria

L’alumnat que, en acabar l’educació secundària obligatòria, haja aconseguit les competències bàsiques i els objectius de l’etapa, obtindrà el títol de Graduat en E.S.O.

Aquells que superen totes les matèries de l’etapa obtindran este títol.

Així mateix, podran obtindre’l aquells que, després de la prova extraordinària de setembre, hagen finalitzat el curs amb avaluació negativa en una o dos matèries, i excepcionalment en tres, sempre que l’equip docent, assessorat pel departament d’orientació o per qui realitzeles seues funcions, en el marc del que establisca la conselleria competent en matèria d’educació, considere que la naturalesa i el pes d’estes matèries en el conjunt de l’etapa no els haja impedit aconseguirles competències bàsiques i els objectius de l’etapa.

S’ha de ponderar de manera especial el Valencià: llengua i literatura, el Castellà: llengua i literatura i les Matemàtiques, matèries instrumentals bàsiques.

L’alumnat que curse l’educació secundària obligatòria i no n’obtinga el títol rebrà un certificat d’escolaritat en què consten els anys i matèries cursats.