A la recerca de les arrels culturals europees:
teatre, imatge i festes. Projecte exposat en Riga (Letònia).
 Durant el present curs, el nostre centre participa en el projecte Comenius 1.1 titulat “A la recerca de les arrels culturals europees: teatre, imatge i festes” conjuntament amb altres centres educatius d’arreu d’Europa.
El projecte pedagògic per a enguany, s’ha concretat en la realització de dos treballs: un fotogràfic i altre cinematogràfic, amb l’objectiu de representar i expressar amb els mitjants propis de la tecnologia digital, alguns dels trets culturals definitoris de l’Alcalatén i la seua gent.
Els nostres alumnes han realitzat cinc fotografies per recollir aspectes de la vida en el nostre centre i la nostra comarca i un curtmetratge documental amb el que donem a coneixer la cultura, la economia, les festes i les tradicions de l’Alcora i els pobles de l’Alcalatén, i que han estat presentats en l'encontre de centres realitzat en Riga (Letónia) el mes març de 2006. Podeu vore estes fotografies i el documental en la web del nostre centre www.ximendurrea.com, en l’apartat específic sobre el projecte Comenius 1.1.
 Durant la visita a la ciutat de Riga (Letónia) per exposar els nostres treballs, els alumnes i professors/es del Ximén d’Urrea gaudiren de l’amabilitat i acolliment de la gent del centre educatiu Agenskalna Gimnazija d’aquesta capital, així com la dels alumnes i professors/es d’altres centres de Portugal, Anglaterra, Croàcia i Turquia que també van acudir a aquesta reunió.
Entre les activitats desplegades en aquestes jornades destaquem l’assistència a una representació d’opera en la Latvian National Opera, la visita al centre de la ciutat (declarat patrimoni de la humanitat), l’excursió a la ciutat de Siguida (la suïssa letona) on disfrutaren dels esports d’hivern i moltes més activitats de caràcter lúdic per compartir i fer nous amics i amigues.
Volem destacar i reconeixer en aquests moments el treball de tots els que han fet possible que el nostre projecte comenius de enguany s’haja pogur dur a terme amb tant d’éxit. En primer lloc, els alumnes que han elaborat els treballs i projectes:
Maria Aparici Plaza, Clara Escabias Monserrat, Ingrid Nebot García, Maria Pilar Salaj Calles, Pilar Vidal Alcón, Madalina Dinu, Alina Venete.
 També el suport que han rebut d’altres companys en l’elaboració i documentació com: Naiara Aicart, Rosa Ana Navarro, Natalia Peñarrocha, Elena Sesé, Sara Acedo, Joel Mulero, Didac Miralles i Adrià Sahera.
Finalment reconeixer la direcció i coordinació pedagògica dels professors dels departaments d’anglés, dibuix i informàtica, sense oblidar el suport organitzatiu dut a terme per el cap d’estudis, el vicedirector i el director del centre.
|
